Свое влияние на воспитание учащихся в семье школа осуществляет через разнооб­разные формы организационно-педагогической работы с родителя­ми. Одной из таких важных форм являются родительские собрания и конференции. Они проводятся как в общешкольном масштабе, так и по отдельным классам.

 

На общешкольных родительских собраниях или конференциях обсуждаются наиболее актуальные проблемы совершенствования Учебно-воспитательной работы семьи и школы, а также текущие во­просы обучения и воспитания учащихся. Так, родительские собра­ния посвящаются обсуждению задач и мероприятий по повышению качества знаний учащихся, улучшению трудового воспитания и про­фессиональной ориентации школьников и т.д. Нередко на общешкольных родительских собраниях ставятся научно-педагогические вопросы воспитательной работы в семье, например: о роли автори­тета родителей в воспитании, об акселерации развития учащихся и ее влиянии на воспитание и т.д. Общешкольные родительские со­брания проводятся обычно два-три раза в год.

 

Более оперативной формой организационно-педагогической ра­боты с семьей являются собрания родителей учащихся отдельных классов. На них классными руководителями делаются сообщения о состоянии успеваемости и дисциплины учащихся, обсуждается ин­формация родителей об опыте воспитательной работы с детьми, а также решаются вопросы, связанные с улучшением учебной работы и поведения отдельных школьников. Особенно важны такие собра­ния для установления единой линии в воспитательной работе семьи и школы. Речь идет о том, что, когда классный руководитель выдви­гает перед классом ту или иную воспитательную задачу, ему необхо­димо привлечь к ее решению также родителей. Например, у уча­щихся не ладится дело с соблюдением режима дня или налаживани­ем доброжелательных отношений в классе. Классный руководитель, естественно, ставит перед учащимися соответствующую задачу и разрабатывает систему воспитательных мероприятий по ее реше­нию. Для этого полезно организовать работу семьи в этом направле­нии. С этой целью созывается специальное родительское собрание класса, на котором классный руководитель знакомит родителей с' поставленной перед учащимися задачей и договаривается с ними о той конкретной помощи, которой он ждет от них. В частности, ро­дители должны хорошо знать режим труда и отдыха детей, созда­вать условия и осуществлять контроль за его соблюдением. Если ро­дители будут знать, какие воспитательные проблемы решаются в классе или школе, и хорошо представлять себе, какая конкретная помощь требуется от них, они будут работать в одном направлении с учителями.

 

РАБОТА РОДИТЕЛЬСКОГО КОМИТЕТА

 

Работа школы с родителями и родительской общественностью в настоящее время актуальна тем, что школа может оказать реальную помощь родителям в воспитании ребенка. Непременным условием стабильности семьи и нормального развития ребенка является сотрудничество родителей с педагогическим коллективом школы, в которую поступил их ребенок.
Главная задача школы при этом - найти такое взаимоотношение с родителями ребенка, которое поможет развивать и формировать будущую личность в правильном направлении, с минимальными психологическими затратами.
В школе родительская общественность представлена родительскими комитетами классов, родительским комитетом школы и Советом школы.

 

Родительский комитет школы состоит из представителей родителей учащихся и представляет интересы детей.
Основные задачи в работе родительского комитета школы - координация взаимодействия учеников, родителей и учителей; организация досуга;  профилактика правонарушений, профилактика асоциального поведения, здоровье учащихся.
Вся деятельность родительской общественности строго документирована. В работе родительских комитетов классов используются протоколы родительских собраний и заседаний родительских комитетов классов, которые подписываются представителями родительского комитета.

Родительский комитет школы помимо протоколов заседаний имеет план работы на учебный год, положение о родительском комитете школы.

В школе работают родительский комитет школы и родительские комитеты классов.  Составлены планы работы в соответствии с требованиями времени, решаются текущие вопросы.     Явка на собрания и родительский всеобуч хорошая.  Родители и представители родительских комитетов выступают на собраниях, на всеобуче, оказывают помощь  в ремонте классных комнат, проводят рейды по селу и в сельский дом культуры в вечернее время с целью профилактики правонарушений

 

В школе проводятся социологические опросы, выявляющие степень комфортности и отношения к школе участников образовательного процесса: учеников, родителей, учителей.

Опрос обнаружил качественно-устойчивое позитивное отношение всех трех групп респондентов к школе в целом и к отдельным сторонам ее деятельности в частности.

 

Родительский комитет школы - это коллегиальный исполнительный орган общешкольной родительской конференции.

В состав школьного органа родительского самоуправления входят уважаемые, добропорядочные отцы и матери, имеющие организаторские способности.

 

Родительский комитет школы избирается в составе 5 человек, организует свою работу на основании положения, плана работы, согласованного с администрацией школы.

 

СОВЕТ КАДЕТСКИХ МАТЕРЕЙ

Список членов Совета кадетских матерей

КГУ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА №4»