Президент Республики Казахстан  Н. А. Назарбаев в Стратегии развития «Казахстан-2050»  определил одним из семи приоритетных направлений нашей страны беспощадную и решительную борьбу с коррупцией.  Особенно отметил также, что для построения  правового государства необходимо противодействовать  коррупции.

​

    Одной из основных функций школы является формирование правовой культуры учащихся, осознание ими высшей ценности прав и свобод человека. Старшеклассники должны знать не только свои основные права, но и способы их защиты. В школе оформлены стенды для школьников и родителей «Школьникам о правах», «Коррупции нет», «Родителям».

 

      На родительских собраниях, на заседании родительского комитета, на совещаниях классных руководителей рассматриваются  вопросы по предупреждению коррупции. На классных часах и родительских собраниях обучающихся и их родителей знакомят с Уставом учреждения, Правилами внутреннего трудового распорядка, правилами для учащихся. Планируются классные часы на темы: «Знаешь ли ты закон?», «Права человека и гражданина», где также нужно обсуждать вопросы антикоррупционной направленности.

 

    К международному дню борьбы с коррупцией который отмечается ежегодно  в декабре месяце классные руководители начальной школы организовали выставку рисунков «Что такое хорошо, и что такое плохо?».

 

     Рожнева С.И. в 5 классах провела классный час «Противодействие коррупции и антикоррупционная политика». Цель: просвещение, пропаганда и формирование у обучающихся антикоррупционного мировоззрения. В начале классного часа учащиеся посмотрели видеоролик «Коррупция в обществе». Далее учащиеся отвечали на поставленные вопросы: Что такое взятка? Чем отличается взятка от подарка? Что такое коррупция в вашем понимании? Из каких источников вы знаете о коррупции? Светлана Ивановна раскрыла значение слова «коррупция», «антикоррупционная пропаганда»  и ознакомила учащихся с видами коррупции и задачами антикоррупционной политики. В ходе классного часа учащиеся разыгрывали ситуации, предложенные учителем, и пришли к выводу: коррупция – это улица с двухсторонним движением. Если есть те, кто берёт, то обязательно есть те, кто даёт. Бороться необходимо во всех направлениях.

 

 

   В октябре месяце в 9-10  классах психолог школы Иванова С.А. провела анкетирование на тему «Коррупция». В анкетировании участвовало 20 человек. Анкета содержала 10 вопросов. На вопрос «Что такое коррупция?» учащиеся ответили, что это «взяточничество». Все учащиеся узнают о фактах коррупции из СМИ. На вопрос «известны ли факты коррупции в нашей школе?» все учащиеся ответили «нет». Все опрошенные были едины в ответе на то, что коррупции надо противодействовать, но большинство не знают каким образом. По мнению ребят, надо ужесточить наказание.

 

        В 9-10  классах учитель истории Ушакова С.В. провела классный час «Коррупция – зло государства». Цель: воспитывать у учащихся правовую грамотность, честность. Мероприятие началось со вступительной беседы учителя о вреде коррупции. Далее выступили учащиеся с докладами «О борьбе с коррупцией», «Коррупция в цифрах и лицах», «Влияние коррупции на экономику и общество в Республике Казахстан». Завершилось мероприятие высказыванием Н.А. Назарбаева: «Борьба с коррупцией и мздоимством – дело всего казахстанского народа. Только правоохранительными органами, силами государственной службы и контролирующих органов мы этот вопрос не решим. Весь народ должен участвовать в этом вопросе».

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

        В ноябре 2016 года учитель истории Зюзь О.П. среди учащихся 5-6  классах на уроке истории провела круглый стол «Мы за честность». Началось мероприятие со вступительной беседы, где было сказано, что одной из угроз национальной безопасности Республики Казахстан является возрастающая проблема нечестных отношений в обществе. Проблему, которую мы попытаемся обсудить, звучит так: «Можно ли бороться с ветряными мельницами?» (нечестностью). В ходе мероприятия были проведены игры: «На золотом крыльце сидели..», «Открытая трибуна», где участники высказывали своё мнение о нечестности, о путях решения данной проблемы. В завершении учащиеся пришли к выводу:

1.      Нечестность (ложь) – это «ветряные мельницы», но с ней можно бороться сообща.

2.     Надо занимать активную жизненную позицию, прикладывать все свои силы для того, чтобы сузить пространство для проявления этого явления.

3.     Необходимо начать с самого себя. Решать все проблемы честным путём.

 

 

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

       

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

       

 

 

       В средней школе № 4 состоялось совещание, на котором выступила директор школы Зюзь О.П. с разъяснением ключевых приоритетных направлений антикоррупционной политики Республики Казахстан. Коллектив средней школы №4 обсудили Антикоррупционную стратегию Республики Казахстан на 2015-2025 годы утвержденный Указом Президента Республики Казахстан от 26 декабря 2014 года №986.

Данная Стратегия актуальна в наше непростое время, когда мы живем в условиях конкурентности. Проблема коррупции существует во всех странах,  негативно влияет на социально-экономический прогресс. Казахстан  не исключение, поэтому наш Президент Н.А. Назарбаев  конкретно  обозначил цели и задачи Антикоррупционной стратегии: вовлечение в антикоррупционное движение всего общества, снижение уровня  коррупции в Казахстане, повышение авторитета в международном сообществе, внедрение института общественного контроля,  формирование уровня антикоррупционной культуры. В данном стратегическом документе  об антикоррупционной политике нашего государства определены ключевые направления, основные подходы и приоритетные меры противодействия коррупции.

В пункте 4.5 «Формирование уровня антикоррупционной культуры» акцентировано внимание на важной роли работы с подрастающим поколением, с детства воспитывать личность в духе казахстанского патриотизма и неприятия коррупции.

Наш коллектив,  полностью поддерживает нашего лидера  Н.А.Назарбаева в реализации  поставленных целей и задач, направленных на достижение целей Стратегии «Казахстан- 2050» .